中小学教师职业道德规范学习心得（教师师德教育心得体会）

最近在上级的部署下，学校组织我们认真学习《中小学教师职业道德规范》。《教师职业道德规范》短短的八项内容让我们深受感动。通过自学、集中学习、交流和表达自己的观点，我们深刻认识到，新时期的教师不仅要教好书，更要培养好人，做各方面的榜样。师德既是教师个人行为的规范要求，也是教育学生的重要手段，在教学中起着示范作用。教师应该是学生的灵魂工程师。首先要有高尚的道德情操，以德治教，以德育人，成为一名合格的教育工作者。

一、忠诚热爱党的教育事业。

教师是国家输送人才的阶梯。然而，老师都很普通。我认为伟大在于平凡。因为，一般情况下，我们也可以做出贡献。老师常常被比作红蜡烛、梯子、蚕和铺路石，以表达教育的无私和伟大。所以，教师从教书的那一天起，就要对教师这个职业有充分的了解，从而彻底了解拜金主义和官爵主义的概念，全身心地投入到自己所从事的教育事业中去。我是一名从事教育工作12年的老师。我的信念是做和爱。正如陶行知所说：人心无草，因为我们职业的特殊性决定了只有我们付出的爱才能有爱的收获。

所以，作为老师，我始终相信，爱是基础，可以影响学生，净化学生的心灵。任何时候，我都可以自信地说，当我投身于教育的时候，我的人生就没有遗憾。作为一名教师，我感到荣幸。教师在人才培养和文化科学事业发展中发挥着重要作用。所以，做一名好教师，首先要热爱教育，而忠诚教育是培养教师职业道德的灵魂。

二、无私奉献，关爱每一位学生。

教育是一门艺术，只有深入学生内心的教育才是真正的教育。爱是教育的动力，教师关爱的目光是学生心灵的阳光。孔子曾说：教师能传道、授业、解惑。教师不仅要宣传学习的原则，更要成为人的学习方法。老师就是老师。他的工作是教书并成为一棵树。因此，教师应该有一个完美的人格，让自己的言行影响学生的成长。所以，教师要有高尚的师德。无论是教书育人，都能被学生完全接受并时刻记在心里。

我们班有这样一个学生。他其实很聪明，只是不主动学习，上课不认真听讲，不遵守纪律。因此，他的学习成绩很差，作业也经常写不完。我经常和他聊天，鼓励他好好写，在下一次作业评价中获奖。现在他变了，爱读书，能按时完成作业，努力写好。

教育是艺术，是爱的共鸣，是灵魂的回声。只有热爱学生，教师才能更好地教育学生，让教育发挥最大的作用。可以说，爱学生是教师职业道德的基础。对学生漠不关心、缺乏热情，绝不是一个有良好师德的好老师。

三、以身作则。

教师要严于律己，敢于正视自己，分析自己。要求学生做什么，就要先做，给学生做好榜样。比如要求学生不迟到，老师自己不能迟到早退；要求学生有礼貌，老师不粗鲁。要求学生遵守行为准则，老师自己也要遵守行为准则。否则，如果要求学生不练习自己，就会认为老师言行不一，背信弃义，不值得信任。

四、要养成终身学习的习惯。

这是教师终身发展的基本原则。终身教育是现代人的基本理念。教师应该生活并学习在这个充满挑战的职业中胜任。我们不断给自己充电，把读书当成习惯，把学习当成乐趣，从各种渠道汲取新的营养，让自己变得更聪明。在吸收新知识、新思想的过程中，教师也要善于反思，勤记笔记，注重积累，加强研究，真正提高，走向终身发展、不断进步的道路……